viernes, 13 de marzo de 2015

LA PUBLICIDAD COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA

1. LA PUBLICIDAD COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA



2. ÁREA A TRABAJAR
  • Ciencias naturales y educación ambiental.
  • Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y/o democrática.
  • Educación artística.
  • Educación ética y en valores humanos.
  • Educación física, recreación y deportes.
  • Educación religiosa.
  • Humanidades.
  • Matemáticas.
  • Lengua castellana.
  • Lengua extranjera: Inglés
  • Lengua Nativa*
  • Competencias Ciudadanas.
  • Filosofía

 
3. PRESENTACIÓN DOCENTES/ESTUDIANTE
1. Nombre del Docente: Luis Hernando Amaya
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL LIBERIA VIOTA
Código DANE: 225878000406  
Sede educativa: Escuela Rural San Martin Radicado Sede: 23178
Dirección principal: Vereda San Martin
Teléfono: 8471363 Fax:
Correo Electrónico: villetamastic@hotmail.com  
Página Web:  
Ciudad/Municipio: VIOTA Vereda/Corregimiento: 
Localidad/Comuna/sector: Departamento: CUNDINAMARCA

2. Nombre del Docente: Carolina Navarrete
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL LIBERIA VIOTA
Código DANE: 225878000406  
Sede educativa: Escuela Rural San Martin                     Radicado Sede: 23178
Dirección principal: Vereda San Martin
Teléfono: 8471363 Fax:
Correo Electrónico: villetamastic@hotmail.com  
Página Web:  
Ciudad/Municipio: VIOTA Vereda/Corregimiento: 
Localidad/Comuna/sector: Departamento: CUNDINAMARCA

3. Nombre del Docente: Sandra Colmenares
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL LIBERIA VIOTA
Código DANE: 225878000406  
Sede educativa: Escuela Rural San Martin               Radicado Sede: 23178
Dirección principal: Vereda San Martin
Teléfono: 8471363 Fax:
Correo Electrónico: villetamastic@hotmail.com  
Página Web:  
Ciudad/Municipio: VIOTA Vereda/Corregimiento: 
Localidad/Comuna/sector: Departamento: CUNDINAMARCA


4. Nombre del Docente: Luz Marina Amézquita
Nombre de la institución: INSTITUTO DE PROMOCION SOCIAL LIBERIA VIOTA
Código DANE: 225878000406  
Sede educativa: Escuela Rural San Martin Radicado Sede: 23178
Dirección principal: Vereda San Martin
Teléfono: 8471363 Fax:
Correo Electrónico: villetamastic@hotmail.com  
Página Web:  
Ciudad/Municipio: VIOTA Vereda/Corregimiento: 
Localidad/Comuna/sector: Departamento: CUNDINAMARCA

ESTE GRUPO DE DOCENTES TRABAJO EL PROYECTO DE AULA CON 78 ESTUDIANTES DE LOS CURSOS 3, 4 Y 5 DE PRIMARIA RESPECTIVAMENTE, ELLOS SON PROFESORES QUE ORIENTAN DIFERENTES ÁREAS CURRICULARES Y DAN CLASE EN LA MAYORÍA DE CURSOS.



 4. PRESENTACIÓN PROBLEMA
Los cambios en la educación se deben empezar a intensificar, pues para eso es el modelo educativo que nos presenta el manejo de recursos educativos digitales, hoy día las aulas deben empezar a abolir la creación artística que se implementaba desde la acuarela y la cartulina y hacer uso de estos recursos tecnológicos, la idea es crear espacios artísticos, empezando a comprender los tutoriales de Paint y los de Office Publisher ya que son los programas básicos para trabajar este tipo de temáticas.


5. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
  • Objetivo General:
  • Comprender porque es importante establecer modelos artísticos publicitarios en las aulas de clase, que importancia generan y que hilo de conducción hacen los estudiantes para estas estrategias de creación sean uno de los referentes más importantes para sobresaltar la educación de calidad.
  •  
  • Objetivos específicos:
  • Dar a conocer la Publicidad como un medio sofisticado para alegrar las aulas de clase.
  • Tener en cuenta los pasos que se deben tener en cuenta al utilizar los medios digitales.
  • Comprender cada uno de los tutoriales que hay en el internet para aprovechamiento y buen uso de los programas.
  • Desarrollar herramientas técnicas para la creación publicitaria de la sede educativa. 



6. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES



7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Los estudiantes deben limitarse y aplicar los aportes en  publicidad desde el aula hasta los medios tecnológicos de la era digital para:
·         El fácil acceso a todo tipo de información y a diversas publicidades.
·         El proceso rápido y fiable de datos, los canales de comunicación inmediata.
·         La capacidad de almacenamiento de forma textual, iconográfico y sonoro, la automatización de trabajos y la interactividad.



8. PRODUCTOS Y EVALUACIÓN





La sede educativa ahora tiene un perfil más cuadrático, más centrado, tiene una apreciación mucho más sutil en la implementación y creación artística, y por lo mismo es la contraprestación que imparten los medios tecnológicos y digitales en la realización de este tipo de proyectos.
Se ha hecho aplicación moderada sobre el uso de los programas para realizar publicidad, las tics actúan como ejes principales en esta contienda de corriente educativa.


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